《我們是在養孩子，不是養花、養玻璃窗、養盤子、養牛奶瓶》
有一個科學家的故事在這裡也很值得講一下。這是一位在醫學領域曾有過十分重要的發現和突破的科學家。當記者採訪他，問他為什麼會比一般的人更有創造力，究竟是什麼妙法能使他能夠超乎凡人？
他的回答很讓人意外，他說：“這和我兩歲時，我母親對我身上發生的事情的處理方法有關。有一次我想自己在冰箱裡拿一瓶牛奶，可是瓶子太滑了，我沒抓牢，瓶子掉在了地上，牛奶濺得滿地都是，簡直就是牛奶的海洋！我母親看見了，但她並沒有對我大叫大嚷，也沒有懲罰我，她只是說，哇！羅伯特，你製造的麻煩可真是棒極了！我還從來沒有見過這麼大的一汪牛奶呢！哎，反正奶瓶已經摔碎了，那麼在我們把它打掃乾淨之前，你想不想在牛奶中玩幾分鐘呢？我聽母親這樣說，簡直高興極了，立刻就在牛奶中玩起來，幾分鐘後，母親對我說，羅伯特，你知道，今後，無論什麼時候，你都必須要把它打掃乾淨，並且要把每件東西按原樣放好。那麼你打算怎麼收拾呢？我們可以用海綿、毛巾或者是拖把來打掃。你想用哪一種呢？我選擇了海綿，我和媽媽一起把那滿地的牛奶打掃乾淨了。”
科學家說到這裡，連記者都很羨慕他有一位如此寬容、可愛的母親。科學家接著說：“這還沒完，等我們打掃完之後，我母親說，羅伯特，剛才，你所做的用你的兩隻小手拿起大牛奶瓶子的試驗已經失敗了，現在我們到後院去，把瓶子裝滿水，看看你有沒有辦法把它拿起來，而不讓它掉下去。我很快就發現只要用雙手抓住頂部、靠近瓶嘴的地方，瓶子就不會從我的手裡滑掉了！”
“這真是一堂很棒的課！”記者感嘆道。
“是啊，從那以後，我知道我不必再害怕犯任何錯誤了。因為錯誤往往是學習新知識的良機。科學實驗也是這樣，既使實驗失敗了，我還是可以從中學到很多東西。”
這就是科學家羅伯特的故事。很多人都被這個故事所打動，因為它告訴我們一個非常淺顯的道理：我們是在養孩子，不是養花、養玻璃窗、養盤子、養牛奶瓶……所以，做父母的，不要再為那些已經毀損的、無關緊要的物品而遷怒於孩子了，哪怕你的孩子為了學習使用膠水，把自己的頭髮粘成了大餅；哪怕你的孩子為了學用剪刀，讓你給他新買的牛仔褲千瘡百孔——請都不要生氣吧。
感謝這些曾經被孩子蹂躪過的物品吧，它們曾用“自我犧牲”的悲壯，為孩子的成長之路，鋪設了一小塊兒碎石。
